تاثیر تراکم جمعیت دانش آموزان بر کیفیت و اثر بخشی امر آموزش

 

مقاله ای درباره تاثیر تراکم جمعیت دانش آموزان بر کیفیت و اثربخشی امر آموزش

در گذشته برای آموزش مطالب درسی به دانش آموزان بیشتر معلمان از روش سخنرانی که روشی منفعلانه می باشد استفاده می کردند. در این روش معلم متکلم وحده استٰ یعنی تنها او حرف می زند و درس ها و مطالب را ارایه می دهد و دانش آموزان نیز به سخنان معلم گوش داده و در صورت لزوم یادداشت برداری می کنند. در این روش چون دانش آموزان در فرایند تدریس و ارایه مطلب دخالت ندارند در نتیجه نظم کلاس تا حدودی حفظ می شود.پس نتیجه می گیریم که این روش جهت تدریس در کلاس های پر جمعیت مناسب می باشد.

اما امروزه با توجه به پیشرفت فناوری و بوجود آمدن وسایلی همچون رایانه – تلفن همراه که بیشتر مطالب را به صورت عکس و فیلم (تصویری) و آن هم به صورت جذاب ارایه می کنند و اینکه اکثر دانش آموزان از این وسایل ارتباطی استفاده می کنندٰ دیگر روشی مانند سخنرانی برای امر آموزش و ارایه مطالب درسی از کارایی لازم برخوردار نیست و درس و کلاس برای دانش آموزان خسته کننده و ملال آور می شود.

در حال حاضر اکثر کارشناسان تعلیم و تربیت اذعان دارند که برای رهایی از خستگی و یکنواختی تدریس و متنوع تر کردن آن باید از روش های فعال و درگیرکننده استفاده شود تا خود دانش آموزان در امر آموزش شرکت فعال داشته باشند تا نشاط و شادابی جای تکرار و خستگی روش های سنتی مثل روش سخنرانی را پر کند.

 بر اساس استاندارد جهانی تراکم دانش آموزان در یک کلاس بین 18 تا 22 نفر می باشد اما این در حالیست که تراکم دانش آموزی در کشور ما تقریباً 2برابر این رقم را نشان می دهد. در نتیجه حضور این جمعیت زیاد دانش آموزان در یک کلاس پیامد های منفی زیادی را به دنبال دارد که در ادامه به تعدادی از آنها اشاره می کنیم:

1-   بی انگیزه گی و خستگی مفرط معلمان

2-   اختصاص یافتن وقت زیادی از کلاس به برقراری نظم و آرامش توسط معلمان

3-   افت تحصیلی دانش آموزان

4-   عدم اجرا شدن برنامه های آموزشی و تربیتی در حد مطلوب

5-   افزایش خشونت و در گیری در بین دانش آموزان

6-   پایین آمدن کیفیت آموزشی

7-   نارضایتی والدین

 

حال مقایسه ها نشان می دهد در مناطقی که دانش آموزان از خانواده هایی با سطوح اجتماعی و درآمدی و علمی متفاوتی تشکیل شده اند این تفاوت ها پیامدهای منفی زیادتری را به دنبال دارند که این خود تعدیل و کاهش تراکم دانش آموزی در کلاس درس را می طلبد.

تهیه کننده: عبدالقادر محمدی- معاون پرورشی و تربیت بدنی